Em vídeo exibido pela Rede Globo, jornalista afirma que 'as autoridades não sentem os prejuízos disso. Os prejuízos são das crianças e jovens. Os prejuízos são do país'.
progressão", disse.
A primeira reunião entre o ANDES-SN, o governo e entidades representativas, para discutir a reestruturação da carreira docente deveria ser para definir calendário e metodologia de funcionamento do grupo de trabalho. No entanto, o encontro, além de prolongado, foi marcado pelo clima tenso já no início, quanto os dirigentes do Sinasefe foram proibidos de participar do mesmo. 
Questionado pelas entidades, Paiva informou que esse assunto foi tratado no âmbito dos fóruns de saúde dos servidores. Segundo ele, a questão se refere a gestão de pessoal e não está relacionada com o acordo específico da categoria docente. O secretário foi enfático ao afirmar que o governo não mudará sua proposição, a qual vale para o conjunto dos servidores.
Em seguida, o governo apresentou a regulamentação da carreira de Ebtt. As entidades questionaram o conteúdo do decreto, que segundo avaliação da exorbita e distorce a legislação, ferindo direitos já garantidos por lei aos professores.Diante do quadro de mobilização dos servidores da Rede Federal de Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica e da greve instalada em algumas unidades dessa Rede, o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica (Conif) vem a público se pronunciar em relação à atual conjuntura.
Através de sua relação com o governo federal, este Conselho atendeu, de imediato, a solicitação do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe) - Ofício Sinasefe 261/2011, de 23 de agosto - e contribuiu efetivamente para o estabelecimento das negociações entre governo e Sindicato, na perspectiva de acordo acerca das reivindicações e encerramento da greve deflagrada no último mês de agosto. Contudo, entendemos que os diálogos sobre a pauta de greve e a busca de soluções que tragam de volta a normalidade institucional cabem ao Ministério da Educação (MEC) e ao Sinasefe.
É imprescindível reconhecer o empenho do Ministério da Educação e do Ministro Fernando Haddad. Também acreditamos que não faltará, por parte do Ministério do Planejamento (Mpog), disposição em debater com os servidores e gestores a pauta colocada neste momento.
O Conif reafirma sua luta pela promoção da Educação Profissional e Tecnológica com a qualidade pela qual são reconhecidos os Institutos Federais. Para isso, sempre buscamos, firmemente e de forma continuada, ter melhores condições de trabalho para nossos servidores e instituições cada vez mais qualificadas para nossos alunos.
Faz-se necessária a instalação imediata do Grupo de Trabalho (GT) para a elaboração e conclusão, ainda este ano, de uma nova proposta de carreira para os servidores técnico-administrativos e docentes da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, que corrija as distorções identificadas nos atuais planos de carreira. Em nossa avaliação, a manutenção da atual situação salarial coloca em risco a ocupação dos quadros por novos servidores, ou mesmo a permanência dos que hoje trabalham em nossas instituições - em particular, quando as carreiras das Universidades são mais atraentes para os docentes titulados. Mesmo com a recomposição salarial alcançada pelo Governo Lula, os salários acumulam uma defasagem histórica, que os colocam fora da realidade do mercado de trabalho.
Este Conselho considera urgente a regulamentação do artigo 120 da Lei 11.784/2008. Neste sentido, já se pronunciou junto ao Ministério da Educação, por meio dos ofícios nº 59, de 16 de maio de 2011, e nº 66, de 31 de maio de 2011, bem como o de nº 82, de 1º de julho de 2011, encaminhado também ao Mpog com a apresentação de minuta de texto para a referida regulamentação.
Faz-se fundamental equacionar a interiorização sempre crescente dos novos campi da Rede Federal com a criação de políticas de incentivo à fixação dos servidores e/ou flexibilização das políticas de locomoção (auxílio-transporte), sem o que se torna ainda maior a dificuldade para atração e manutenção de novos servidores em campi localizados em cidades do interior. Também é importante a discussão sobre as atividades cujo desenvolvimento exige o estabelecimento de turno ininterrupto e, consequentemente, jornada de trabalho de 30 horas semanais.
A submissão pelo MEC do PL 2134/2011 ao Congresso Nacional mostra de forma inequívoca o compromisso do governo federal com a continuidade da expansão e com a complementação dos quadros de servidores dos campi já implantados. Sendo assim, nos comprometemos a acompanhar a tramitação junto ao Congresso, trabalhando por sua aprovação e implementação imediata dos concursos, após distribuição dos cargos pelo MEC.
Além dos GTs relacionados aos assuntos citados anteriormente, estamos abertos e dispostos a participar de outros grupos de trabalho que tratem de questões pertinentes e relevantes às condições de trabalho dos nossos servidores.
Na busca incessante de instituições sempre com melhor qualidade de ensino e de trabalho para todos os alunos e servidores dos Institutos Federais, estamos à disposição para contribuir com a construção de pontes e acordos destinados à promoção da Educação Profissional, Científica e Tecnológica pública, gratuita e com a qualidade necessária para alcançarmos um país desenvolvido com igualdade de oportunidades e sem pobreza.
Plenária da 4ª reunião extraordinária do Conif, em 5 e 6 de setembro de 2011.
Cláudio Ricardo Gomes de Lima - Presidente do Conif
FONTE: site do CONIF
